党的十八大以来，党中央分外的注重未成年人思维道德建造，多措并重推进各项作业获得新进展新成效。12月15日，未成年人思维道德建造作业座谈会在京举行，会上传达了习对未成年人思维道德建造作出的重要指示。着重，新征途上，要执行立德树人底子任务，坚持把未成年人思维道德建造作为战略性、基础性作业来抓，锲而不舍用新时代中国特色社会主义思维培根铸魂，健全校园家庭社会协同育人机制，教育引导广阔未成年人建立远大理想，饯别社会主义中心价值观，养成杰出道德品质和行为习惯，尽力成为德智体美劳全面展开的社会主义建造者和接班人。
这一系列重要指示，深化说明新时代未成年人思维道德建造的展开趋势，也对中小校园思维政治作业作业提出了更高要求用新时代中国特色社会主义思维培根铸魂，培育社会主义建造者和接班人。北京市建华试验亦庄校园“亦建思光”党建品牌，正是校园党委以思维建造为统领，以高质量党建引领育人方法全体革新的实践途径。
一、“亦建思光”党建品牌的构成，源于校园对新时代教育任务的深化考虑。“亦建”，显示校园党委扎根经开区、服务国家战略和区域展开的职责担任；“思”，凸显思维建造和思政引领在育人中的中心位置；“光”，涵义以党的思维之光照亮讲堂、温润生命、引领未来。校园党委坚持把思维建造作为党建作业的底子着力点，将“以思铸魂”确立为党建与育人的中心价值寻求，尽力回答好“培育什么样的人、怎样培育人、为谁培育人”这一底子问题。
二、“亦建思光”表现了校园将思政教育与教育育人深层次地交融的实践立异。一是安排立异，将党支部建在学科组上。党建扎根教研一线，完成党建与教育同规划、同推进。二是体系立异，“五链联动”协同育人，党委引领链、学科协同链、人才生长链、立异实践链、资源敞开链环环相扣。三是课程立异，思政要素贯穿十二年学段，构成纵向贯穿的育人链条。四是生态立异，家校社企协同共育构建敞开交融、资源整合的育人共同体。
首先在办学质量方面，课程教育体系继续优化，讲堂教育质量稳步提高，学生在理想信念、实践才能和归纳素质方面完成协同展开。2025年2月，小学部《食物中的养分》试验课程成功当选教育部国家级精品课；5月，4名学生获全国青少年环保立异活动“优异施行陈述”特等奖；校园还先后获评全国中小学科学教育试验校、北京市博士后立异实践基地等多项荣誉，社会认可度不断增强。
其次在实践效果方面。校园继续推进党建作业课题化、项目化、效果化建造，环绕大中小学思政课一体化、党建引领教育教育改革等范畴构成了一批具有理论深度和实践价值的研究效果。校园党委书记田永江介绍，多项党建研究课题在市、区层面立项结题并获评优异效果，相关效果被正式录入进经开区党建研究效果汇编，并以专著、论文等方法出书，成为区域党建与教育交融的重要效果支撑。
此外在人才队伍建造方面，田永表明，校园党委坚持党管人才准则，经过“双培育”机制和党员演示引领机制，推进教师政治素质与专业才能同步提高，构成结构契合常理、队伍明晰、充满了许多生机的高素质教师队伍。
最终在品牌建造方面，党建品牌的演示辐射效应继续扩展。“亦建思光”由校内实践走向区域同享、由经历探究走向形式输出。校园屡次承办区域党建现场会和专题研讨活动，招待来自市表里、京表里的书记、校长和教师团队展开跟岗研修，体系展现党建引领校园管理和育人实践的运行机制，逐步构成可仿制、可推行的中小校园党建引领育人样本，成为区域教育高质量展开的重要支点。
北京市建华试验亦庄校园探究出一条中小校园以党建统领育人方法革新的有用途径，构成“品牌引领机制立异效果转化辐射带动”的可继续展开形式，为新时代执行立德树人底子任务奉献底层才智与实践范本。
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