2025年12月31日,北京市房山区良乡第二中学成功举行“科技赋能承薪火,强国颂志践担任——留念钱学森归国70周年暨建校50周年效果报告展”。本次活动不只是一次办学进程的回忆与效果展现,更成为一场环绕精力传承、校风赓续、文明培根三大主题打开的深度教育实践。学校经过文艺展演、专家讲座、互动对话、前史印象、观赏钱学森科技馆和校史馆等多种方式,全面出现了一所走过半世纪的学校如安在年代变迁中据守育人初心,在传承中立异,在交融中开展。
“科学没有国界,但科学家有祖国。”钱学森先生这句浸透厚意的名言,成为整场活动的精力底色。活动特邀上海交通大学钱学森图书馆馆长钱永刚、钱学森科学教育研究会会长李平中、钱学森生前秘书顾吉环大校等嘉宾,与师生一起重温钱学森突破阻止、归国报国的动听年月。
在第二华章“寻求变革勇于立异”中,由初三六班学生自编自导自演的课本剧《十年铸剑行》成为亮点。该剧不只是学生对科学家故事的深度了解与艺术出现,更展现出他们在创排过程中表现出的协作精力、立异思想与情感投入。“这一幕不是简略的表演,而是一堂沉溺式的科学精力思政课。”现场一位教师点评道。从2022年钱学森科学教育研究会初次走进良乡二中,学校已连续培养两届宏扬钱学森精力自愿教师宣讲员和学生宣讲员,让钱学森业绩走进讲堂、走进心灵。
活动现场,顾吉环大校为学校宣讲团代表颁布证书,学校正式获授“钱学森科学教育研究会副会长单位”牌子,标志着科学家精力与学校教育的交融进入系统化、常态化新阶段。在随后进行的师生座谈中,钱永刚教授与师生代表围坐沟通。一名学生宣讲员共享:“参加宣讲活动让我坚决了成为外交官的志趣,现在我正尽力学习法语和英语。”钱教授听后勉励道:“钱老的精力,正是将个人抱负融入国家需求。你们今日的每一分尽力,都是在为国蓄力。”
良乡二中的五十年,是从建校初期的几间平房纯初中,开展为现在两校区的九年一贯制的教育系统的斗争进程,更是一代又一代教育者与学子一起写就的“普通却有力”的育人诗歌。
榜首华章“礼赞50年风雨兼程”中,老中青三代教师和首届毕业生一起朗读《问候二中人》,显示二中的职责担任寻求杰出、门生芳香和薪火相传的力气,震慑全场,响起经年累月的掌声。当三位老校长顺次接过话筒,回忆办学初心时,感动鼓励着每个人。——这不只是对个人的问候,更是对一种办学精力与教育传统的团体认同。“这份传承,不是标语,而是每一位二中人在各自岗位上用心、用担任、用职责写就的日常。”区委教育工委书记郭冬红在致辞中指出。
从第一批教职工艰苦创业,到现在教育教育效果不断涌现,学校一直秉持“学真身手 做实在人”的校风。活动现场,香港友爱学校、首都师范大学京疆学院等十余家单位赠送墨宝与贺信,传递对学校开展的恭喜与殷切期望。校风的传承,表现在青年教师向钱永刚教授讨教“如安在讲堂中厚植科学家精力”的专业寻求上,也表现在学生们在互动环节积极发问、勤思善学的生长面貌中。一位老校友慨叹:“二中人身上总有一种结壮、肯干、有情怀的气质,这在今日的孩子和教师身上明显诠释。”
如果说科学家精力是学校的“魂”,优秀校风是学校的“根”,那么深沉的文明艺术教育则是学校的“韵”。良乡二中多年来坚持以“梧桐文明”为品牌,推进艺术与科学交融,培养学生审美素质与人文见识。
活动在屡次荣获市级金奖的梧桐之律民乐团演奏的《太阳颂》中拉开帷幕,动听旋律礼赞教育者的奉献与科学家的情怀。屡次登上人民大会堂表演,并荣获市级金奖梧桐之声合唱团的校歌《梧桐愿望》和歌唱钱学森五年归国路赤子报国情的《翱翔的路》拉开了第二华章“寻求变革勇于立异 传承科学家精力 饯别大成才智教育”。第三华章“赓续荣光展望未来”中,取得市级金奖的梧桐之韵舞蹈团演绎舞蹈《清风徐来》,教师合唱《不忘初心》《阳光路上》,以艺术方式表达对教育事业的据守与神往。
这些精彩节目,是学校长时间注重中华优秀前史传统文明与现代艺术教育的效果缩影。民乐、舞蹈、戏曲、合唱等多方式艺术表达,不只培养学生审美才能,更在耳濡目染中增强文明自傲、熏陶品质情趣。学校构建的“1+2+2+4+9+N”科学家精力主题活动系统,将钱学森精力有机融入“梧桐文明”,完成科技与人文的对话、理性与理性的交融,显示“全人教育”理念——培养既有科学精力又具人文情怀的年代新人。
活动在整体嘉宾师生手持国旗合影中落下帷幕,画面庄重而温暖。这场效果报告展,既是对良乡二中五十年办学成果的会集展现,也是对钱学森归国七十周年的诚挚问候,更是面向未来的一次教育宣言。
未来,学校持续以宏扬“两弹一星”功臣钱学森等科学家精力为学校开展新动能,“润育孩子九年 修养孩子终身”,培根铸魂,建立渠道,让学生站在舞台中心,任何一个人都精彩开放!培养具有世界视界家国情怀的“为中华兴起而读书”的中华好儿郎! 为建造教育强区、教育强国,为国家培养更多栋梁之材奉献二中力气。”
从粗陋平房到现代化学校,从榜第一批学子到现在门生满园,良乡二中的五十年,是一部在传承中开辟、在普通中铸就特殊的教育史诗。在这里,传承是每一堂课的仔细、每一次活动的投入、每一段师生对话的真挚——而这,正是教育最温暖、最坚实的力气。
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